¿Por qué los satélites (artificiales o naturales) no caen a la Tierra?

En esta sesión vamos a hablar de los satélites e intentaremos resolver las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué es la fuerza de la gravedad?
2. ¿Qué movimiento sigue un objeto lanzado al aire verticalmente en la Tierra?
3. ¿Podría un objeto escapar de la atracción gravitatoria?
4. ¿Qué movimiento sigue un objeto lanzado de forma oblicua (como una pelota de fútbol)?

Vamos a poner en práctica estas cuestiones con el juego que tienes en el siguiente enlace:

http://spaceplace.nasa.gov/how-orbits-work/sp/

No hay mejor forma de imaginarse qué se puede sentir al estar en órbita, que observando las imágenes de la Estación Espacial Internacional en directo:

https://eol.jsc.nasa.gov/ESRS/HDEV/
(en esta página también podrás comprobar dónde se sitúa el satélite en cada momento)

Si quieres ampliar estos conceptos, puedes visionar los siguientes vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=af3_AkaizIE
https://www.youtube.com/watch?v=vt_R-BDRf5U

OSA MAYOR Y ORION

Hola a todo/as.

La semana que viene el jueves será festivo. Hasta que nos veamos en la próxima sesión, tenéis tiempo para localizar las constelaciones de la Osa Mayor y de Orión (buscad su cinturón, tres estrellas muy próximas en el firmamento y muy brillantes).

Mandadme las fotos al correo electrónico o a través de Delphos Papas.

¡A disfrutar del cielo nocturno!

En la próxima sesión, podremos trabajar con vuestras fotos, hablar de estas constelaciones y de otras típicas del invierno.

POSTERS GRATUITOS DE LA NASA

La imaginación es nuestra ventana al futuro. Bajo esta premisa la NASA nos invita a pensar como sería el futuro de la humanidad en el caso de que otros planetas fueran colonizados por nuestra especie. Todo muy futurista pero desarrollado con una estética retro, estos carteles te servirán de inspiración para el desarrollo de tus propias historias.

Mira los pósters que ofrece la NASA y busca información sobre los planetas de los que se habla en estos carteles:


http://www.jpl.nasa.gov/visions-of-the-future/

EL SOL

Para conocer un poco más sobre nuestro astro rey, veremos el siguiente vídeo (mientras tanto, abre el programa GIMP):


A continuación descargaremos a vuestra correspondiente carpeta las siguientes imágenes del sol tomadas con telescopio (K1-v):

https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/3jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/4jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/5jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/6jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/7jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/8jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/9jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/10jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/11jul2010.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/Sun4All/12jul2010.jpg

Haremos primero una animación con estas imágenes. Luego invertiremos las imágenes para comprobar que se aprecian mejor las manchas solares.

METEORITOS

Una de las razones por las que La Tierra tiene agua, es por el bombardeo masivo que sufrió hace miles de millones de años. Nos lo explican en el siguiente vídeo:


Ahora vamos a simular cómo afecta el impacto de los meteoritos a un planeta utilizando la siguiente aplicación:

http://simulator.down2earth.eu/planet.html?lang=es

REALIDAD VIRTUAL Y AUMENTADA

Con unas gafas de VR, tal y como las que puedes encontrar por Amazon (Google Cardboard) por un precio muy asequible: https://www.amazon.es/BrizTech-Ltd-CARDBOARDV1-Google-Cardboard/dp/B00TF9CBUO
un teléfono móvil y una aplicación VR, tal como VR Titans of Space :
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.drashvr.titansofspacecb&hl=es

podemos hacer un viaje espacial muy interesante.

Lo hemos probado en el Taller, ¡y nos ha encantado!

Además, utilizando la aplicación Aumentaty Viewer, podemos ver cómo se convierten las marcas de un folio en planetas que salen de la pizarra digital.

CREA UNA ANIMACIÓN DEL MOVIMIENTO ESTELAR

Para comenzar a trabajar, crea una carpeta en tu ordenador llamada TallerAstronomia_tunombre

En esta carpeta te descargarás las siguientes imágenes. Son imágenes de la evolución del cielo de Torrijos de esta noche, hora tras horas:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_1.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_2.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_3.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_4.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_5.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_6.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_7.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_8.jpg
https://dl.dropboxusercontent.com/u/19314907/TALLER%20DE%20ASTRONOMIA/ESTRELLA_POLAR_9.jpg

Con estas imágenes, os enseñaré a utilizar el programa GIMP para crear una animación. ¿Te imaginas que resultado obtendremos?

IRAS 05437+2502: LA NEBULOSA FANTASMAGÓRICA

Recibe su nombre del satélite en el infrarrojo IRAS, el primero que la observó en 1983. Se trata de una pequeña zona de formación estelar, repleta de polvo oscuro. Es débil en brillo y relativamente pequeña, ocupa en el cielo 1/18 de la luna llena. Se encuentra en la constelación de Tauro, cerca del plano principal de la Vía Láctea. Lo que más llama la atención en esta imagen, captada por el Telescopio Espacial Hubble en el año 2010, es la “V” invertida brillante que ilumina la parte superior de esta especie de montaña cósmica de polvo que es la nebulosa.

No se sabe aún exactamente que es lo que ilumina esta zona, pues aún no ha sido estudiada en detalle. Una hipótesis sostiene que ese arco brillante fue creado por una estrella masiva, la cual de algún modo adquirió gran velocidad y abandonó a la nebulosa.

Es, por tanto, una imagen misteriosa y sugerente; más que apropiada para una celebración como la del Halloween español, en donde los fantasmas son siempre más abundantes que las calabazas y las brujas ;)

Fuente: Astronomy Picture of the Day (https://apod.nasa.gov/apod/ap100809.html)
Créditos y Copyright de la imagen: ESA, Hubble, R. Sahai (JPL), NASA

Busca tu constelación favorita

Si no tienes el programa Stellarium en tu ordenador, ejecuta esta versión online: pincha aquí

En esta sesión aprenderemos a insertar la latitud y longitud de Torrijos

* Latitud: 39.9837669

* Longitud: -4.2810849

el valor negativo de la longitud significa que estamos al Oeste del meridiano de Greenwich

También aprenderemos a poner las marcas de las constelaciones, para saber localizarlas mejor en el
cielo. Incluso podemos poner las formas que se imaginaban aquellas personas de las civilizaciones antiguas que les pusieron nombre a las constelaciones.

Una vez visiones las constelaciones que se pueden ver esta noche, haz un pantallazo, recórtalo y pégalo en un documento word. Si te da tiempo, busca el mito de la constelación que hayas escogido.

¡Suerte y a disfrutar de un cielo estrellado!